2024年10月の記事一覧

　本日１・２時限目に「異文化理解Ａ」の授業で「マシュマロチャレンジ」を実施しました。マシュマロチャレンジとは、スパゲティ20本、90cmのひも１本、90cmの紙テープ１本を用いて、マシュマロを高い位置に置くワークです。「マシュマロを高い位置に置く」という「具体的」な課題を達成するために４名１班に分かれ、４班がワークに取り組みました。

高さの計測時にマシュマロを載せたタワーが自立していなければならないというルールがあるので、簡単なように見えて実はとても難しく、生徒たちは苦戦していました。

１回目のワークが終わった後に各班で振り返りの時間を設定しました。「マシュマロを高い位置に置く」という「具体的」な課題を達成するために、「土台を安定させるにはどうすればいいのだろう」「同じような構造の建築物などはないか」などと今度は「抽象的」に考えたうえで２回目のワークに取り組みました。安定的に高さを出す班もあれば、攻め姿勢で失敗に終わってしまう班もありましたが、それぞれの班で楽しみながら思考力を深めていきました。

今回の「マシュマロチャレンジ」を通じて物事を考える際には様々なアプローチ方法があり、うまく使い分けながら考えを深めていく大切さを知ることができた様子でした。