北海道標茶高等学校Webページ
本校へ道外から推薦入学者選抜により出願しようと考えている生徒・保護者の皆さんへ
こちらをご覧ください
あなたは人目のお客様です。
2018.1.27 平成29年度 総合学科生徒研究発表会 第２部のようすを公開しました。
全国２位となりました【地域環境系列】
これは、アサヒグループホールディングス株式会社さまのご支援のもと、全国から選抜された７校が約４ヶ月にわたって地元地域で活動した成果を発表するものです。
本校は「みどりとひととをつなぐ場をわたしたちの高校で～癒しの空間自然満喫ツアー～」と題し、標茶町の湿原環境や自然の魅力を伝えることを目的に高校日本一広大な敷地にあるミニ湿原や軍馬川源流に地域の方々を招きガイドをしたことをSDGsの３つの視点で報告してきました。
標茶町役場や地域の皆さまに本当にお世話になりました。感謝の気持ちで一杯です。
ぜひ、発表の様子をこちらからご覧ください（本校の発表は27分頃からです）。
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| 成果発表 | 表彰 |
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| 受賞生徒と河端教諭（中央）、ＴＡ加賀谷さん（右） | ＴＡ加賀谷さん（右）へ感謝を伝える本校生徒 |
釧路で「いい川」グランプリの報告をしました【地域環境系列】
全国１位となった釧路川水系の魅力を地域の方々と再認識できた１日となりました。
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| 本校発表動画の鑑賞 | 会議全体の様子 |
冬の標茶高校です【教務部】
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 | 冬の校舎 | 冬の牛舎 |
子どもの支援活動です【地域環境系列】
スタッフとして支援している本校生徒が、９月の中学生１日体験入学に引き続き、小学生にもドローンの魅力を伝えようと企画したものです。
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| ドローンで児童と記念撮影 | 児童へドローンの操縦を教える本校生徒 |
３年次研究発表会【地域環境系列】
環境ゼミはガイドとドローン、博物、鳥の４発表でした。
平成31年１月26日（土）本校開催の校内総合学科生徒研究発表会では、午前のプレゼンテーションで博物班とガイド班が、午後のブース発表では４つの班全てが発表します。是非見に来てください。
また、２月に旭川市で開催される全道総合学科生徒学習成果発表会ではドローンゼミが報告することとなりましたので、ご報告させていただいます。
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| ガイド班による発表 | ドローン班による発表 |
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| 博物班による発表 | 鳥班による発表 |
後輩に引き継ぎをしました【地域環境系列】
２年次生は１月からガイドの方法やドローンの操縦を学ぶとともに、２月には３年次生徒ともにＳＬ冬の湿原号（２月７日と２月21日）の標茶駅から釧路駅までをガイドする予定です。
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| 趣旨を説明する３年次生 | ガイドゼミの報告と引き継ぎ |
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| ドローンゼミの報告と引き継ぎ | ２・３年次で記念撮影 |
全国１位【地域環境系列】
２日間のプレゼンテーションや質疑応答を経て、１次選考、２次選考、最終選考と全て１位となりました。
今年の日本一の川は「軍馬川（釧路川水系）」です。過去全21回の大会中史上初の高校生によるグランプリとなりました。また、北海道は石狩川水系に続き２回目のグランプリ受賞となります。
私たちの学びの川はこれからも人と人とをつなげる場となります。
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| 質問に答える本校生徒 | プレゼンテーションをする本校生徒 |
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| 会場風景 | グランプリ受賞後の記念撮影 |
室内用小型ドローンも活用しています【地域環境系列】
この日は氷点下６℃と外が寒くなってきたこともあり、これから２台の小型ドローンが活躍する予定です。
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| ドローン操縦をドローンで撮影 | ドローンをキャッチ |
アサヒグループ社の方々が来校されました【地域環境系列】
12月に東京都で行われる活動発表会のプレゼンテーションやこれからの活動役立つ内容となりました。
２名のアドバイザーは遠路はるばる東京都と札幌市からお越しいただきました。本当に感謝の気持ちで一杯です。
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| 軍馬川の蛇行をガイド | 水質調査に挑戦 |
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| 軍馬川源流で記念撮影 | アドバイザーから助言を受ける本校生徒 |
役場の方々をガイドしました【地域環境系列】
市町村による高校フィールドを利用した観光化について考える有意義な１日となりました。
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| 脱窒湿地をガイド | 水質調査を解説 |
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| フットパス風景 | 軍馬川源流で記念撮影 |
ユース環境で表彰されました【地域環境系列】
普通科やSSH、総合学科、農業科、水産科、商業科が参加し、授業や総合的な学習の時間、プロジェクト活動、生徒会などの活動による異種格闘技戦となりました。
結果は以下の通りとなります。
①ガイド班 先生が選ぶ特別賞
みどりとひととをつなぐ場を私たちの高校で
②博物班 協賛企業特別賞
タンチョウと地域の共生を目指して
③きのこ班 優秀賞
キノコから見える自然の分解と共生を伝える活動
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| ガイド班記念撮影 | 博物班記念撮影 |
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| ガイド班による発表 | きのこ班による発表 |
野外セミナーを実施しました【地域環境系列】
標茶町内の純ちゃん牧場や移動中の畑、鶴居・伊藤サンクチュアリ、阿寒国際ツルセンターで立場の異なる専門家からタンチョウとの関わり方やタンチョウのしぐさについて学びました。
今季も１月下旬と２月下旬に鶴居村で観光客へタンチョウガイドを実施予定です。
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| 牛に近づくタンチョウ | 車内からタンチョウを観察 |
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| 生徒による解説 | 人工飼育についての学習 |
町長や役場の方々と協議をしました【地域環境系列】
高校生がこれまで以上に地域参画するための話し合いをし、標茶町とのコラボレーション企画をいくつも約束するとともに、町と高校が一体となってまちづくりをするきっかけづくりができました。
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| 生徒による提案風景 | 熱心に耳を傾ける本校生徒 |
秋の標茶高校です【教務部】
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| 軍馬山 | 牛舎 |
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| 圃場 | タンチョウ |
平成30年度学校通信「不撓不屈８号」の更新
第８号はここをクリック
総合学科生徒研究発表会のご案内
以下のとおりとなりますので、是非足を運んでいただき、生徒の活動の様子を見ていただけたら幸いです。
日 付 平成３１年１月２６日（土）
時 間 ０８：３０ Ⅰ部受付開始
０９：００ 第Ⅰ部キャリア科目と各系列の研究成果発表
１１：４０ 販売会（Ⅰ部聴衆者限定）
１２：３０ Ⅱ部受付開始
１３：００ 第Ⅱ部各年次各系列の展示発表や体験講座等の開催
１４：２０ 販売会（Ⅱ部聴衆者限定）
場 所 本校体育館他
申 込 下記「３：参加申込」をダウンロードし、入力のうえ、
電子メールまたはＦＡＸにてご連絡ください。
上履きをご持参ください。
１：案内文書 PDF
２：開催要項 PDF
３：参加申込 Word
文化理解講話の３回目を本校で実施しました。【文化理解系列】
発展途上国での教育はどのようなものだったか、彼らの生活はどんなものか、 現地に行ったからこそわかる現状を聞くことができ、発展途上国への関心が深まりました。 また、自分たちが行った支援が本当に必要な支援だったのかということも考えさせられる、 充実した１時間になりました。
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| 普段は聞けない現地の声を、みんな真剣に聞いていました。 | 講話の中でわかりやすいようにクイズをやっていただきました。 |
感激の対面、日ハムのソーセージはおいしいけど、標茶高校のソーセージもいかが？・・・
庁舎での歓迎懇談に先立ち、本校の女子生徒２名（３年次）が記念品プレゼンターを務め、 緊張した面持ちで本校製造の実習製品詰め合わせ（グラスランド製品）を両選手に手渡しました。
選手は生徒からのサインのお願いに爽快な笑顔で応じていました。
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| 標茶町応援大使、斎藤佑樹投手、清水優心捕手と本校生徒 |
「高校ＯＰＥＮプロジェクト」～地域みらい連携会議で町や企業との強い連携で夢のある酪農の町の創造を確認する～【酪農食品系列】
同校では既に「地域みらい連携会議」の設置を進め、会議メンバーである標茶町（佐藤吉彦町長）、標茶町農協（千葉孝一組合長）、 標茶町観光協会（佐藤紀寿会長）、ミルキークラウン乳業（舘石吉貴会長取締役）、クリプトン・フューチャー・メディア（伊藤博之代表取締役）により 当プロジェクトの推進が確認されました。第１回目の「地域みらい連携会議」に同席した３人の生徒（２年次）も 「町や企業に協力をいただき、標茶をイメージできるパフェを創造したい。多くの人に標茶の魅力を伝えることができるよう活動し、このビッグプロジェクトを達成したい。」と 目を輝かせています。
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| 会議の様子です。 |
平成30年度学校通信「不撓不屈７号」の更新
第７号はここをクリック
体験型学習～発展途上国ってなあに？～を本校で開催しました【文化理解系列】
小中学生に異文化に触れる機会を提供したいという高校生達の思いから実現したこの企画。 来年度以降も実施できるように計画していますので、興味がある方はぜひ参加してください。
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| ゲームを楽しんだ後は、世界の現状や発展途上国に関する知識を深めました。 | 持ってきてもらった支援物資は、このあと実際に発展途上国に送ります。 |
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| 手作りストリングチーズの紹介をチーズゼミがしてくれました。 |
見学旅行の様子４日目【２年次】
午後からは東京ディズニーランドへ行きました。 夢の国でパレードやアトラクション、買い物などを楽しみ、充実した1日となりました。
11月9日、いよいよ見学旅行最終日です。東京での自主研修後、標茶へ帰ります。
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| ディズニーランドでの一枚 | 朝食の様子① |
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| 朝食の様子② |
見学旅行の様子３日目【２年次】
各班に分かれ、大阪はユニバーサルスタジオジャパン・道頓堀、京都は伏見稲荷・銀閣寺・祇園・嵐山、奈良は東大寺・奈良公園などに研修へ行きました。 写真やホテルへ戻ってくる生徒の様子を見ると、とても充実した様子でした。
11月８日は新幹線で東京へ移動後、東京ディズニーランドへ行きます。
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| 奈良公園にて鹿への餌やりの様子 | 伏見稲荷大社 |
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| 祇園で１枚 | ユニバーサルスタジオジャパン |
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| 道頓堀 | 朝食時の様子 |
見学旅行の様子２日目【２年次】
午後からは２つの班に分かれて、体験学習を行いました。一つは京友禅のスクールトートバック制作、もう一つは和菓子作りでした。 どちらも繊細な作業でしたが、思い出に残る作品ができました。
その後、合流し、金閣寺へ行きました。金閣寺では、ガイドさんより世界遺産に登録された経緯や歴史などを教えていただきながら見学しました。 金閣寺や周囲の外国人の多さに圧倒されながら、歴史を感じてきました。
１１月７日は関西自主研修です。節度を持ちつつ、楽しい時間を過ごしてほしいと思います。
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| 大阪城で撮影 | お好み焼きの様子 |
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| トートバック制作の様子 | 和菓子作りの様子 |
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| 金閣寺をバックに撮影 | 豪華な夕食をいただきました。 |
見学旅行の様子１日目【２年次】
その後、バスガイドさんの案内で神戸ポートタワーまで行きました。バス内では、大阪と広島のお好み焼きの違い、 神戸発祥のウィルキンソン炭酸水にまつわる秘話なども聞くことができ、あっという間の１時間を過ごすことが出来ました。 ポートタワーでは展望台を見学し、周辺を散策、その後夕食をとりました。そして、ホテル到着です。
１１月６日は大阪城、京都グループ別体験学習、金閣寺での研修があります。
※見学旅行団から情報が届き次第、随時更新いたしますのでお楽しみにしてください。
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| ２Ａの集合写真 | ２Ｂの集合写真 |
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| 神戸港での様子 | 夕食の様子 |
平成30年度学校通信「不撓不屈５号」・「不撓不屈６号」の更新
第５号はここをクリック 第６号はここをクリック
第28回全国産業教育フェアに参加してきました【実習部】
生徒が日頃から課題研究（総合的な学習の時間）で取り組んでいる「エゾシカを活用した研究」の内容を、来場者に報告するものです。
エゾシカ肉を活用した鹿肉ジャーキーの試食やエゾシカ革や角を加工した作品の展示を交えながら、エゾシカによる農業被害や事故等について伝えることができました。
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| 会場の様子 |
平成30年度標茶高校公開授業（２期）・研究授業のご案内【教務部】
また、10月25日（木）には研究授業を実施します。時間割はこちらを、 教室割はこちらをクリックしてください。
参観される時間は自由ですので、関心のある授業や、都合の良いときにご来校ください。 また、参観いただく場合、事前の連絡は不要となります。当日、職員玄関側から入り、事務職員に声を掛けてください。
研究授業では１年次必履修科目「数学Ⅰ」を公開します。習熟度別授業の３クラスに分かれています。 ２次不等式の単元を学習しますが、上記課題の他、習熟度別を意識して展開する授業実践もご覧ください。
お子様の学校の様子や本校の特色ある授業を見る良い機会となりますので、 皆様は是非、参観にいらしてください。
全道理科発表大会で発表してきました【地域環境系列】
・発表セクションと①～④タイトル、[結果]は以下のとおりとなります。
・研究発表
①だれでもできる骨格標本の作製法[努力（銅）賞]
②標茶高校のキノコから見える自然の分解と共生[努力（銅）賞]
・ポスター発表
③湿原環境から軍馬川源流までの環境調査とガイド活動[展示（銅）賞]
④「聴いて・探して」鳥見で発信[ポスター（銀）賞]
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 | 研究発表①の様子 | 研究発表②の様子 |
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 | ポスター発表③の様子 | ポスター発表④の様子 |
教科指導訪問がありました【教務部】
３時間目１年Ａ組現代社会では、ＩＣＴを利用した小選挙区制と比例代表制のしくみを理解する授業が行われました。
４時間目３年次選択日本史Ｂでは、地元の寺から考える鎌倉時代に普及された仏教の宗派を学習する授業が行われました。
いずれの授業も本校がテーマとしているルーブリック評価を用いたアクティブ・ラーニングの形式で実施されています。
10月22日（月）から26日（金）は外部公開授業週間となります。どうぞお気軽に本校生徒の学びの様子を見に来てください。
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 | 現代社会での授業の導入 | ペアワークでの演習 |
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 | 日本史Ｂでの授業の導入 | グループ協議からの発表 |
平成30年９月19～21日第34回北海道高等学校新人陸上競技大会 【陸上競技部】
標茶高校の出場選手の大会結果は以下の通りです。
木村世南 400m準決勝 53.59 200m準決勝 23.45
北村竜人 5000mW決勝 12位 28:06.48
谷口果林 5000mW決勝 5位入賞 31:33.74
木口秋馬 3000mSC 決勝1組9位 11:10.64
柏原大輝 三段跳予選 12.02m
男子４×100mR（根岸・柏原・木村・熊谷） 準決勝 44.09
男子４×400mR（柏原・熊谷・北村・木村） 決勝12位 3:31.50
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| 4×400mR | 4×100mR |
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| 5000mWで5位入賞の谷口選手 | 今大会参加部員たち |
平成30年度体育大会 兼 第72回開校記念マラソン大会【生徒指導部・体育科】
１日目は朝からあいにくの雨模様で開催も危ぶまれましたが、なんとか天候が回復し、マラソンと屋外競技（ソフトボール・サッカー）を実施することができました。
マラソン競技では、男子の部で３年次生の大熊君が粘りの走りで三連覇を達成！
女子の部では１年次生が１～３位まで独占するという結果になりました。
交通整理にご協力いただきました警察と交通指導員の皆様、沿道で温かい声援を送っていただいた保護者や地域の皆様ありがとうございました。
午後からの球技も少々気温は低かったですが、選手達の活気あふれるプレーで会場は熱気につつまれていました。
２日目はクラス競技のチームジャンプからスタート！
この競技は体育委員会の３年次生を中心に企画・運営を務めました。
新競技ということで不安もありましたが、各クラスの協力もあり非常に楽しい時間となりました。
その後のバレーボールも熱いプレーと熱のこもった声援で大盛り上がり！
最後には教員チームと３年生合同チームの対戦もあり、大満足の２日間でした。
今年度の結果は以下のとおりです。
総合順位 優勝 ３年Ｃ組 ２位 ２年Ｂ組
ソフトボール 優勝 ３年Ｃ組 ２位 １年Ａ組 ３位 ２年Ｂ組
サッカー 優勝 １年Ｂ組 ２位 ２年Ｂ組 ３位 ２年Ａ組
チームジャンプ 優勝 ３年Ｃ組、２年Ｂ組 ３位 ２年Ａ組
男子バレーボール 優勝 ３年Ａ組 ２位 ３年Ｃ組 ３位 ２年Ｂ組
女子バレーボール 優勝 ３年Ｂ組 ２位 ３年Ｃ組 ３位 ２年Ｂ組
マラソン競技
男子の部（10km）優勝 ３年Ｂ組 大熊優太郞
２位 １年Ａ組 木口秋馬
３位 ２年Ｂ組 本間浩幸
女子の部（５km）優勝 １年Ａ組 宍戸夢叶
２位 １年Ｂ組 野上 彩
３位 １年Ａ組 村上咲希
生徒のみなさん、本当にお疲れ様でした。
この団結力を次の行事である合唱コンクールにもつなげていきましょう。
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| マラソンスタートの様子（男子） | マラソンスタートの様子（女子） |
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| 辛い中でも笑顔！ | 熱いプレー続出の女子サッカー |
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| 応援団も良い笑顔です☆ | 男子ソフトボールも白熱！ |
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| 運営を務めた体育委員会 | 素晴らしい跳躍！ |
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| ３年生は圧巻のプレー | ナイスプレーに沸く会場 |
秋季交流学習会【生徒会】
釧路養護学校が開校40周年にあたり、毎年交流を行っている本校に感謝状と記
念品が贈られ、この交流会を続ける意義を改めて感じられる交流会になりまし
た。本校の生徒も釧路養護学校の生徒と積極的に交流をしていて充実した交流
学習会になったのではないかと思います。
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| 感謝状と記念品贈呈の様子 | 名刺交換の様子 |
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| 収穫体験１ | 収穫体験２ |
本校の生徒や先生へ自然環境をガイドしました【地域環境系列】
「初めてミニ湿原や源流に行ってみて、前よりももっと自然が好きになり、もっと興味を持つことができました。標茶高校の敷地にこんな素晴らしい場所があったんだと気付くことができました。」「前に来た時に体験できなかった水質調査をすることができ、良い経験ができました。雨でも素晴らしい景色や植物を観ることができたので来てよかったです。」などの感想をいただきました。
台風の前日のため雨でしたが、軍馬川源流の景色はより一層幻想的な風景でした。秋編ツアーもこれで最後となりました。ご参加いただいた地域の皆さま、大変ありがとうございました。
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| 雨の中の記念撮影 | 川のはたらきについての解説 |
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| きのこを見つけました | かえるもいました |
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| 標茶の歴史についての解説 | エゾシカレザーアクセサリーのプレゼント |
小学生がミニ湿原に来ました【地域環境系列】
上流から下流の各地点の水を採水をしたり、植物やヤチボウズ、昆虫、ニホンザリガニなどを調べる活動をしていました。また、軍馬川源流でわさびを持ち帰る児童もいました。
ご連絡をいただければ、このように本校のフィールドを探究活動や環境学習の場として使うことも可能です。
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 | 源流の採水 | ワサビを見つけた |
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| 希少なニホンザリガニ | 児童による活動のまとめ |
中国の大学生と交流しました【地域環境系列】
その後、野外では実際にミニ湿原フィールドへ行き、水質浄化システムの研修や水質調査の体験を実施しました。また、室内では野鳥センサス結果や、タンチョウ等の骨格標本製作等の報告、骨パズルを実施しました。生徒は、通訳の北大留学生を介しながら、熱心に大学生の質問に答えていました。
校舎に戻っては、環境をツールに互いの文化や人と人との交流が続き、最後はプレゼント交換をしました。
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| 開会式 | 本校の発表 |
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| 大学の発表 | ミニ湿原フィールドでの学習 |
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| 本校生徒の解説を熱心に聞く大学生 | 閉会式 |
地域の方や卒業生に自然環境をガイドしました【地域環境系列】
「身近な高校ですぐ近くにある自然を説明してもらえるのは勉強にもなり、高校生が頑張っている姿を見られるのは嬉しいです。これからもこういった企画を楽しみにしています。今度は花の綺麗な季節に参加したいです。」「源流を見ることができて良かった。生態的なこと・歴史のことなど説明が多岐にわたるので、聞いていて楽しい。」などの感想をいただきました。
タンチョウやエゾシカも見ることができて、見所一杯のツアーとなりました。
※第１回[秋編]の９月９日(日)は震災で中止となりました。事前に申し込みをいただいた８名の皆様、大変申し訳ございませんでした。
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| 源流での記念撮影 | 湿原入浴体験 |
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| 植物の解説 | 水質調査 |
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| エゾシカを見つけました | タンチョウも来ました |
高校生が小学生に授業をしました【地域環境系列】
今年はアクティビティ６つ(クラフトも含めて)をメインに、アイスブレイクや野焼きパンの実施です。教材から掲示物まで全て自分たちでの準備しました。
また、連絡や調整、企画、運営、食事をほぼ高校生だけでできたことは、生徒たちにとって大きな自信となりました。
７月のしべちゃインタープリターズキャンプやこのリハーサルでお世話になりました二杉さんを含む６名の講師の方々やOB・OGの皆さんにも大変感謝しております。ありがとうございました。
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| 記念撮影 | 鳥を学ぶアクティビティ |
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| 擬態を学ぶアクティビティ | 種を学ぶアクティビティ |
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| おにぎりから環境を学ぶアクティビティ | 昼食の野焼きパン |
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| 水の保全を学ぶアクティビティ | エゾシカの生態を学ぶアクティビティ |
高校生が中学生に授業をしました【地域環境系列】
ガイドゼミは湿原入浴体験や水質調査体験、植生ガイドを、ドローンゼミは機体の動きや法規制の説明と操縦実習を行いました。
標茶高校に入学すると、日本一の敷地面積を生かした特色ある教育活動を経験することができます。
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| 水質環境調査 | 湿原環境についての解説 |
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| ドローン操縦方法のレクチャー | 中学生によるドローン操縦 |
本校で環境教育プログラムの資格を認定しました【地域環境系列】
本校卒業生３名と在校生４名、教員２名に講習修了証が授与されました。
７月にも本校でグローイングアップ・ワイルドの講習会が行われ10名の生徒が認定されました。
標茶高校では、環境教育プログラムの資格を取得することができます。
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 | 講習会の様子 | エゾフクロウをつくりました |
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| 体を動かすプログラムも実施 | 学んだプログラム一覧 |
小学生に宣伝してきました【地域環境系列】
このイベントは、９月22日（土）本校で開催予定の環境学習会「自然は僕らの学校」です。
たくさんの児童が本校で環境を学んでくれると嬉しいです。
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 | 高校生によるイベントの告知 | 給食の時間にお邪魔しました |
ドローンを操縦する授業もあります【地域環境系列】
湿原環境への理解を深める要素の一つとして実施したものです。
はじめは怖くて躊躇しますが、やってみると達成感があります。
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 | 男子記念撮影 | 女子記念撮影 |
高文連で報告してきました【地域環境系列】
10月４日（木）から５日（金）に釧路市で行われる全道大会にも参加することが決まっています。
・発表セクションと①～④タイトル、[結果]は以下のとおりとなります。
・研究発表
①標茶高校のキノコから見える自然の分解と共生[総合（金）賞]
②だれでもできる骨格標本の作製法[奨励（銀）賞]
・ポスター発表
③「聴いて・探して」鳥見で発信[優秀ポスター（金）賞]
④湿原環境から軍馬川源流までの環境調査とガイド活動[ポスター（銀）賞]
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 | ポスター発表③の様子 | ポスター発表④の様子 |
キャリアガイダンス部８月９月行事【キャリアガイダンス部】
大学生との交流をとおし、自分と向き合いました。【キャリアガイダンス部】
カタリバとは、高校生が大学生との対話をとおして今後の進路や学校生活の目標を考える授業のことで、道内の多くの高校で実施されています。
今年度標茶高校では１～３年次の大学・短大進学希望78名を対象に実施し、３～５名のグループに分かれて札幌市内や釧路市内の大学生と交流しました。
最初は緊張気味だった生徒も、大学生との交流が進んでいくにつれ、自然と自らの悩みや不安を話し出す様子が見られました。
終了後のアンケートには「先輩の話を聞いて勇気がわいた」や「もっと自分に自信を持って生活していきたい」、「より夢を叶えたいという思いが高まった」などの前向きな感想が多く、生徒にとって充実した時間になったことがうかがえました。
このカタリバで考えたことや見つかった目標を胸に、生徒達は今後の学校生活を送っていければと思います。
遠いところお越しいただいたNPO法人いきたす江口様を始めカタリバスタッフの皆様、ありがとうございました。
また今回の開催に当たってご支援いただきましたクリプトンフューチャーメディア社様に深く感謝申し上げます。
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| カタリバの様子① | カタリバの様子② |
１年次産業社会と人間 進路座談会を実施しました【キャリアガイダンス部】
進路座談会の目的は以下の３つです。
１ 実際に現場で働く方を招いて対話する。
２ 働くとはどのようなことかを学ぶ。
３ 自分の進路実現に向け、どのような授業・資格などを取るのか、卒業後の進路を考える。
当日は教育公務員、職業、建築・土木、環境、保育、情報、事務、酪農、販売・接客、医療の10分科会
に分かれ、実際に現場で働かれているプロフェッショナルの方々をお迎えして座談会を進めました。
講師の講話や対話の中から、生徒は職業や自らの進路について深く考えることができました。
講師のみなさまにはご多忙の中ご協力いただきまして誠にありがとうございました。
また、進路座談会の事前学習として北海道新聞社の方をお招きし、新聞の作り方を詳しく丁寧に教えていただきました。
その学びを生かし、今後は進路座談会で学んだことを壁新聞にまとめます。
11月頃より校内に掲示されますので、お越しの際にはぜひご覧ください。
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| 保育分科会の様子 | 酪農分科会の様子 |
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| 販売・接客分科会の様子 | 医療分科会の様子 |
外国クルーズ船おもてなしボランティア②【文化理解系列】
8/29(水)外国クルーズ船ダイヤモンドプリンセスおもてなしボランティアを実施しました。今回は41名が参加し、折り鶴・書道・アイヌ文様切り絵・歌・風呂敷ラッピング・インタビュー・インフォメーションの７つのブースの他に、標茶高校吹奏楽局の生演奏でのおもてなしも行いました。
今回もたくさんの外国の方々と英語を使って触れあうことができました。
次回のおもてなしボランティアが今年度最後になりますが、精一杯おもてなしできるよう標茶高校の生徒が企画を考え参加します。
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| 動く折り鶴作成中 | 標茶高校吹奏楽局の演奏 |
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| 港組の様子 | 外国クルーズ船ダイヤモンドプリンセス |
標茶高校自然満喫ツアー[秋編]のご案内【地域環境系列】
本校３年次生が皆さまを標茶高校敷地内ミニ湿原や軍馬川源流へご案内します。
詳細はこちらをクリックしてください。
参加を希望される方は、本校までお電話にて、参加日時と氏名、電話番号をお伝えください。
これまでの様子はこのページの下段にて見ることができます。
生徒のガイドの様子がテレビで放送されました【地域環境系列】
３年次課題研究ガイドゼミ生徒７名による高校敷地内ミニ湿原から軍馬川源流までのガイドの様子を取材していただきました。
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| さぁ出発だっ | ミニ湿原周辺をガイド |
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| 軍馬川源流途中でのガイド | 軍馬川源流に驚くリポーター |
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| 本校で育てたキュウリを食べました | ツアーの最後に記念撮影 |
ドローンの出前授業をしてもらいました【地域環境系列】
講座では「ドローンとは何か」、「機体の動きとしくみ」、「ドローンに関する法規制」について学習しました。
また、操作実習ではＧＰＳを外した状態でのホバリングから始まり、パイロンを使っての様々な動きを習得しました。
ドローンの操縦実習メニューまでいただき、生徒にとって充実した１日となりました。札幌科学技術専門学校の三城先生、谷口さんありがとうございました。
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 | ドローンについての講座 | まずはイメージから |
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| いよいよ操縦実習 | 生徒代表挨拶 |
広島県で地域学習をしてきました【地域環境系列】
６月に60校程度の応募の中から全国７校の論文が認められ、８月広島県での夏合宿と12月東京都での成果発表会に出場することが決定したものです。
論文（第１次アクションプラン）発表とインタビュー講習、庄原市の環境と観光の取組や地域で活躍している人への取材、ＫＰ法の講習と庄原市から学んだことのプレゼンテーション、アサヒの森でのフィールドワークと森林講座、ＳＤＧｓの考え方と向き合い方、第２次アクションプランの作成と発表（ＫＰ法）など多くのことを学んだ４日間となりました。
全国に新しい仲間ができるとともに、他県の地域学習から地元への愛着を高めることができた生徒たちでした。
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| 論文（第１次アクションプラン）の発表 | 取材方法について学ぶ生徒たち |
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| 庄原市役所の方々へインタビューする本校生徒 | 地元農家から学ぶ本校生徒 |
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| アサヒの森でのフィールドワーク | ＳＤＧｓを学ぶ青空教室 |
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| 第２次アクションプランの発表 | 全国の参加生徒による記念撮影 |
自然体験学習について学びました【地域環境系列】
教師５名の他にも、さらに講師補助として本校卒業生６名も駆けつけていただきました。標茶高校の環境教育を将来的に地域人材である卒業生にも担ってもらう試みです。
生徒は自然体験学習プログラムを経験しながら、自由で柔軟な発想で自分達のプログラムを企画・実践し、全員で振り返りながら知識・技能を高めることができました。
また、３年次生10名がグローイングアップ・ワイルドのエデュケーター講習修了証を取得しました。
この経験から生徒は９月22日（土）に地元小学生へ環境学習会「自然は僕らの学校」を実施します。９月18日と19日にも二杉氏や本校卒業生に高校生が企画するプログラムをチェックしていただく予定です。
講師の二杉寿志さん、江川理恵さん、工藤美千代さん、大高綾さん、横山彩夏さん、倉内渚さん、講師補助の小渡さん、足澤さん、近藤さん、細野さん、山内さん、村上さんご協力いただき大変感謝します。
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| 二杉さんから学ぶ本校生徒 | 江川さんから学ぶ本校生徒 |
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| 工藤さんから学ぶ本校生徒 | 大高さんから学ぶ本校生徒 |
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| 横山さんから学ぶ本校生徒 | 倉内さんから学ぶ本校生徒 |
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| 生徒の企画によるプログラム実習① | 生徒の企画によるプログラム実習① |
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| ドローンでの記念撮影 | 良い思い出ができました |
学校祭で学びを発信しました【地域環境系列】
販売では約40人のお客さまに購入していただき、クラフト体験会と合わせてエゾシカレザーの魅力やエゾシカに係る問題について発信することができました。
また、ドローン映像上映会では課題研究（総合的な学習の時間）にドローンゼミが撮影した本校敷地内映像を編集して上映しました。
その他にもガイドゼミの活動記録や博物ゼミや鳥ゼミの活動も展示しました。
来校していただいた地域の皆さまありがとうございました。
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| エゾシカレザーアクセサリーの販売 | クラフト体験講習 |
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| 展示したレザーや角のアクセサリー | ドローン映像を観る来校者 |
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| ガイドゼミの活動記録を観る来校者 | 博物ゼミによる体験講習 |
ガイドゼミの活動が新聞に掲載されました【地域環境系列】
釧路新聞さま、地域の皆さま、本校生徒の活動にご協力いただきありがとうございました。
ボランティア部部長が義援金をお届けしました。【ボランティア部】
先日7月15日（日）Ｓ高祭一般公開日に、ボランティア部では「ボラ部による雑貨屋さん～ティアブ～」を OPENし、部員が作った小物を来場者の方々に買っていただきました。
皆様に買っていただいた収益金と募金額合わせて14,264円をボランティア部部長藪谷 月が代表し、標茶町共同募金委員会にお届しましたことをご報告いたします。西日本豪雨等で災害にあわれた方々のお役に立てていただけますようお願いしました。
皆様の温かいご支援とご協力に感謝申し上げます。ありがとうございました。
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| いらっしゃいませ～。 | 私たちが作りました。 |
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| たくさんの方が来てくれました。 | 皆様からの義援金をお届けしました。 |
平成30年度学校通信「不撓不屈４号」の更新
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平成30年度第73回Ｓ高祭特設ページ開設！！
地域の方へ自然環境をガイドしました④【地域環境系列】
「水道用施設が九州と同じようなものと驚く。水が綺麗だった。」「生徒さんたちがとても頼もしかったです。植物や外来種に興味があるのでさらに専門知識を身につけてほしいです。13期生ですので大昔のことも思い出しながら歩きました。」「水源のあたりの風景にビックリ！？わさびもあり、清流・コケ・木々・鳥の声・全部素敵でした。」などの感想をいただきました。
これで最後のツアーとなりました。高校生も皆さまのおかげで知識や技能を高めることができました。ご参加いただいた地域の皆さま、大変ありがとうございました。
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| ガイドツアー参加者 | フットパスについて説明する生徒 |
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| 軍馬川源流で濾過池の解説する生徒 | 軍馬川源流でのフットパス |
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| 水源地に到着したところ | 軍馬川源流での記念撮影 |
中学生へ自然環境をガイドしました③【地域環境系列】
「川がとてもキレイで飲めることにびっくりした。ほとんどの川が綺麗。水が美味しかった。」「水質が違うと植生も大きく変わるということがわかった。」「皆さんがとてもわかりやすく興味が湧くような説明をしてくれていてとても良かった。」などの感想をいただきました。
高校生ガイド３人で中学生と引率の先生12人へのガイドは大変でしたが、自分達の活動に自信を持てた１日となりました。
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| 水質調査を説明する本校生徒 | 脱窒湿地でのアクティビティ |
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| 沈砂ゾーンでのアクティビティ | 軍馬川源流での記念撮影 |
たんちょう釧路空港花壇造成事業への参加【地域環境系列】
この取り組みは訪れた旅行者を温かく迎えることを目的に平成21年度から行われており、今年度で10年目になります。
標茶高校で育てた2,200株の花苗を高校生たちは管内各市町村ごとの花壇に分かれ、地域の人たちと一緒に植えました。
たんちょう釧路空港へ行く機会があれば色鮮やかになった花壇をぜひご覧ください！
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| 花壇造成の様子① | 花壇造成の様子② |
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| 佐藤広高釧路町長と花苗を植える様子 | 最後に記念撮影 |
科目選択説明会を地域公開しました【教務部】
今年度は「１、２年次合同」、「地域公開」という新たな試みをしました。
生徒は各教科のブースで先生方に進路や３年次課題研究の説明を受けながら、同級生や上級生と相談して科目を選択していました。
保護者や中学校の先生方、お越しいただきありがとうございます。
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| はじめの全体説明 | 教科説明ブースに並ぶ生徒 |
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| 助言を受ける生徒 | 生徒同士での交流 |
地域の方へ自然環境をガイドしました③【地域環境系列】
「２週連続でありがとうございます。また、新しい発見があり楽しかった。１週間違うと成長が違いますね。皆さんの説明や頑張りでたくさんの人にこの湿原の良さを広めてください（花の名前が分かり嬉しかった）。」「見たことない源流まで行けて水のきれいさや植物のきれいさに驚き感動した。いろんな虫が印象的だった。」「源流に行ったことが一番印象に残っている。今まで環境系の活動に参加したことがなかったし、授業もとっていなくて、湿原に入ったこともなかったから今日のツアーが充実していて満喫できた。」などの感想をいただきました。
今回は初めてリピーターが来ました。また、自然が大好きな１、２年次生にガイドすることができて大変嬉しい表情の生徒でした。
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| ドローンで撮影したガイド風景 | 植物を解説しながらのガイド |
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| 水源地でのフットパス | 軍馬川源流での記念撮影 |
校長先生へ自然環境をガイドしました【地域環境系列】
「泥炭で思った以上に足が取られた。校舎のすぐ近くにこのような自然があるのは大変幸せなことと思う。楽しかった。ありがとう。」「天候に恵まれ、とても良い散策ができた。ガイドも慣れていることや、形でなく、その場に応じて変化できるところが良かった。」「ガイドが大変わかりやすくてよかった。こういう活動がコミュにケーション能力を高めることになるね。」などの感想をいただきました。
これらの評価に生徒は大変喜んでいます。
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| フィールドワークの心得を話す生徒 | ミニ湿原でのガイド |
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| 活動実績発表とアンケート調査 | 開放農場を説明している様子 |
ウチダザリガニについて学んでいます【地域環境系列】
ウチダザリガニの形態や生態、生息環境、人との関わり、ニホンザリガニとの違いについてプレゼンテーションし、その内容を評価し合いました。
全国自然環境サミットに向けて、これから外来種問題とその有効活用に関するプログラムを企画していきます。
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| 画面を他生徒に送りながら発表する生徒 | ザリガニの種類の違いを学ぶ生徒 |
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| 他者のプレゼンのメモと評価 | 授業全体風景 |
平成30年度学校通信「不撓不屈３号」の更新
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標茶高校自然満喫ツアーのご案内【地域環境系列】
詳細はこちらをクリックしてください。
参加を希望される方は、本校までお電話にて、参加日時と氏名、電話番号をお伝えください。
なお、標茶町広報では保険代300円を徴収するとお伝えしておりましたが、今年度は初めての試みということで、本校で負担することになりました。
これまで行った２回の様子はこのページの下段にて見ることができます。
地域の方へ自然環境をガイドしました②【地域環境系列】
「源流のきれいさがすごくわかった。色々な花の名前を知った。」「自然の大切さ、いつまでも残したいですね。楽しかった。ありがとうございました。」「なかなか入れる場所ではないのでとても興味深かった。説明もわかりやすく勉強になった。」などの感想をいただきました。
本校生徒も地域の方から標茶高校や標茶町の昔のことをたくさん聞けて大変満足していました。
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| ミニ湿原までの道のり | 標茶高校の歴史がわかる場所 |
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| もうすぐ軍馬川源流です | ヤチボウズ地帯を見るツアー客 |
きのこ調査を始めました【地域環境系列】
今年８月に本校で開催される全国高校生自然環境サミットのプログラムとして、軍馬山山道をフィールドの１つにしようと考えています。
キノコマイスターである２年次の生徒を中心に木とキノコの共生についてプログラムデザイン中です。
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| 木の調査をする生徒 | 黒いのがキノコです |
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| ツチグリを見つけました | 食用キノコを見つけました |
釧路管内中学校の宿泊研修受入事業【キャリアガイダンス部】
前半は系列の代表生徒が標茶高校での取り組みを発表し、後半は３年次生が課題研究ゼミ活動の一環として事前に構成した内容に沿って体験授業を実施しました。
どのゼミも工夫を凝らした結果、中学生からの体験後のアンケートには「いつもはできない体験ができて楽しかった。」や「知らないことが知れて勉強になった。」など満足感がうかがえる言葉が書かれており、満足できる成果を得ることができました。
高校生にとっても、中学生の皆さんに一生懸命取り組んでもらい、非常に充実した時間となりました！
この学びを、今後の研究活動につなげていきましょう。
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| イングリッシュキャンプの紹介（文化理解系列） | インタープリターズキャンプの紹介（地域環境系列） |
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| 釧路での販売会の紹介（酪農・食品系列） | 肩関節の柔軟性チェック！（スポーツゼミ） |
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| 骨パズルに挑戦！（博物ゼミ） | 自家製うどん作り！（食品ゼミ） |
中学生へ自然環境をガイドしました②【地域環境系列】
「水に入った時に足が「キュッ」ってしまるのが気持ちよかった。ガイドが面白くてわかりやすかった。」「普段なかなか触れることのできない大自然を見ることができ、とても楽しかった。是非、また参加したい。」「フットパスのことを知れた。自然の中の空気がすごくキレイだったと思う。また行きたい。」などの感想をいただきました。
この活動の様子を生徒がドローンで撮影する試みにもチャレンジしました。
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| 軍馬川源流での記念撮影 | 脱窒湿地に入りました |
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| 水質調査を教えています | ドローンを操縦する本校生徒 |
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| 水質調査をドローンで撮影 | 沈砂ゾーンをドローンで撮影 |
LINE安心安全教室が行われました【生徒指導部】
講師の櫻井さんからの質問やアンケートに生徒が答えたり、手を挙げたりしながらの生徒参加型の講義で、わかりやすく、大変理解が深まりました。
また、コミュニケーションをキャッチボールにたとえ、生徒が実演をし、どんな事が大事か、どんな事に気をつけるべきかを考えました。
生徒は、自分と相手の違いを知り、相手の事を考えてコミュニケーションをとる事の大切さに改めて気がついたようです。
ネットに写真や動画、コメントをアップすることのリスク等も知り、生徒の感想からは「これからは気をつける」という声が多く聞かれました。
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| あてはまるものに手を挙げます。 | 質問に答える生徒。 |
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| 実演をしてくれた二人。 | 生徒参加型で楽しく学べました。 |
地域の方へ自然環境をガイドしました①【地域環境系列】
「丁寧な説明で良かった。高校時代に戻った様な、すがすがしい気持ちになれた。大変満足できた。」「ガイド役の学生と話しながら散策する楽しさが、１人できても友達と来ても味わうことのできないこの時間が独自の楽しさと思う。」「ガイドで全てを話すことができなくても持っている知識で推測する、恐れずに聞きながら考えることが見えたのが一番良かったと思う。」「標茶高校の建物、校舎以外に軍馬山をかかえてその自然がこんなに素晴らしいとは思わなかったし、歴史的なことも考える機会になった。」などの感想をいただきました。
プロのガイドのように見えるもの全てを解説できるわけではありませんが、生徒とともに歩いて、過去と未来を考えませんか。
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| 軍馬川源流の神秘的な景色 |
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| ミニ湿原でのガイド | 軍馬川源流でのガイド |
標茶高校周辺で水質調査をしました【地域環境系列】
今年度は３年次ガイドゼミの生徒が１、２年次生の教師役となり、水質調査や湿原環境のガイドをしながら活動しました。 「今回学んだことを2・3年次の系列活動に活かしたいと思った。（１年）」「いろいろな草花の名前を教えてもらって嬉しかった。（１年）」「普段何気なく見ていた水辺の水質調査をし、数値として見ることでより興味が湧いた。（２年）」などの感想がありました。
本日得られた結果は「身近な水環境の全国一斉調査」に報告します。
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| 軍馬川源流方向への調査活動 | 釧路川方向への調査活動 |
中学生へ自然環境をガイドしました①【地域環境系列】
「この体験を選んでよかったです。知らないことがいろいろと知れてとても勉強になりました。」「こんなすごい自然が敷地内にあるなんて本当にすごいです。」「自然に全く興味がありませんでしたが、この体験を通して自然が好きになりました。」などの感想をいただきました。
雨模様のなか無事事故なく終えることができ、安堵の気持ちで一杯の本校生徒でした。
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| 植物＆水質調査 | 雨の中でのプログラム |
豊かな緑と魚のリバーサイド植樹に参加しました。【地域環境系列】
また１年次生の参加も多く、標茶高校からは４０名が参加し、地域の方と一緒にアオダモなどの植樹を行いました。
植樹後は、交流会も行われ、標茶牛乳・鹿肉・トキ鍋などの提供がありました。生徒はみんな美味しく頂いていました。
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| ３年次生の長谷川君が本校代表として記念植樹を行いました。 | 先輩が後輩に植樹方法を伝授しました。 |
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| 植樹の様子 | 本校の参加者。みんなしっかり活動しました。 |
時間旅行のツアーをしました【地域環境系列】
農業高校時代をはじめとする昔の標茶高校の歴史や自然環境、農業の実習で用いた道具などを知ることができました。
目の前に見えるものだけではなく、昔の環境についてもガイドできるように取り組んでいます。
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| 昔の道具に見入る生徒 | 歴史に驚く生徒 |
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| 資料館の内部風景 | 過去の学校名表札など |
双子池に行きました【地域環境系列】
途中の軍馬山山道でも少しずつ５～６月の花が現れ始め、双子池ではオタマジャクシがたくさんいます。
今年８月に本校で開催される全国高校生自然環境サミットでは、ここ双子池に生息するウチダザリガニを駆除しながら生態系を考えるプログラムを実施します。
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| 双子池での活動 | 軍馬山山道で観られたもの |
平成３０年度地区壮行式
教頭先生から激励の挨拶や各部活動から地区大会にむけての抱負などを通して、本校から出場する選手は地区大会にむけて気持ちが高まった
壮行会になりました。
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| 生徒会長挨拶 | 各部活動からの意気込み |
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| 選手宣誓 | 校歌斉唱 |
桜が咲きました【教務部】
これはドローンで撮影したものです。
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| 桜と本校校舎 |
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| 上空から見る桜 |
第20回アミティフェスタへ参加しました【ボランティア部】
国際ソロプチミスト釧路アミティ様主催の本フェスティバルは、心のバリアフリーを目的として、ともに活動出来る心温まるイベントです。
本校ボランティア部はプラバンアクセサリー作り体験やアウェアネスリボンの提供、手作り紙芝居の読み聞かせを行い、たくさんの来場者とともに楽しみ、たくさんの笑顔を頂きました。
このような機会を与えて頂いたことに感謝しながら、今後も人とのつながりを大切に、様々な体験を通して、たくさんの事を学んでいきます。
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| アクセサリーの作り方を教えてます | たくさんの方が来てくれました |
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| 紙芝居読み聞かせの様子 | 8名で頑張りました |
ミニ湿原にも春が来ました【地域環境系列】
敷地内の地域環境学習フィールド「ミニ湿原」にもスプリングエフェメラルが現れました。
ギョウジャニンニク、ヒメイチゲ、エゾネコノメソウ、エゾエンゴサク、フッキソウ、ヨモギ、イラクサなどの植物が観られます。
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| ミニ湿原で観られる春の花 | 植物を観察する生徒 |
ドローンを飛ばし始めました【地域環境系列】
今後は、３年次課題研究ガイドゼミの活動に使用していきます。
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| 夕日と本校校舎 |
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| ドローンを操縦する本校生徒 | 使用したドローン(DJI st3) |
４月下旬の地域環境系列の授業の様子です【教務部】
２・３年次「自然ガイド入門・応用」では、湿原の成り立ちや釧路集治監・陸軍省軍馬補充部川上支部時代の歴史ついての学ぶ探究活動をしました。
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| 北海道の自然の授業 | 自然ガイド入門・応用の授業 |
４月の標茶高校の授業の様子です【教務部】
今回は進学者や就職者向けの「自由選択科目」の授業の様子を中心に紹介します。
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| ４月の授業の様子 |
外国クルーズ船おもてなしボランティア【文化理解系列】
１回目は、4/28日（土）に40名が参加しました。書道、折り鶴、風呂敷ラッピング、タンチョウのペーパークラフト作り、インタビュー、インフォメーションと６つのブースに分かれておもてなしをしました。
次回のおもてなしボランティアでは、標茶高校の生徒がおもてなし企画を考えて参加します。
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| 元気に笑顔でコミュニケーションを取りました | 習字体験。まずはお手本を見せています |
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| 一緒にタンチョウペーパークラフトをつくっています | クルーズ船の前で記念撮影。全員積極的な姿勢で活動することができました |
平成30年度学校通信「不撓不屈１号」の更新
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平成30年度生徒総会・農業クラブ総会【生徒会・農業クラブ】
どちらの総会も司会・議長のスムーズな進行、生徒による活発な議案に
対する質問・要望があり、充実した生徒総会・農業クラブ総会になった
と思います。
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| 司会進行をする生徒会 | 真剣に議案書を見ています |
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| 議案に対して質問する様子 | 農業クラブ総会の様子 |
今年も高校生が先生となって食育活動を行います【地域環境系列】
トマトを通しての食育活動も今年度で４年目となりました。高校生が先生となって小学生とトマトの栽培や調理体験を行い、いのちと食の大切さを教えるこの活動。
今年度はトマトの種を植えるところからのスタートです。最初の顔合わせではお互いに緊張した様子も見られましたが、班活動をすすめるうちに少しずつ打ち解けていく様子がうかがえました。
先生役となった高校生の話を良く聞き、トマトの種をポットに植えていました。
「トマトの種ってこんなに小さいの？」と小さなトマトの種に驚く声も。種の観察も高校生のアドバイスのもとしっかりと行っていました。
次回は標茶高校でトマトの苗を定植する予定です。
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| 「播種」という言葉を説明 | 播種作業を実演しながら説明 |
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| トマトの小さな種をみんなで観察 | 小学生の疑問に丁寧に答えている姿も |
対面式【生徒会】
２・３年生から生徒会、農業クラブ、部活動についてなど説明して、１年生は学校について理解が深まった行事になったと思います。
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| １年生の入場 | 部活動紹介 |
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| 吹奏楽演奏 | 恒例のくす玉割り |
平成30年度入学式
標茶町長の池田裕二様を始め、多くの来賓の方々にご出席いただきましした。また、たくさんの新入生の保護者の方にもご出席いただき、ありがとうございました。
今年度は２クラス76名の新入生を迎え入れました。体育館入場の際はとても緊張した面持ちでしたが、１日も早く高校生活に慣れ、充実した生活を送ってほしいと思います。そのために教員一同サポートしてまいります。
新しい仲間が加わった標茶高校を今年度もよろしくお願いいたします。
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| 新入生入場 | ２年次生音楽選択者の校歌披露 |
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| 担任より新入生１人ずつ呼名 | 新入生退場 |
過去の学校の様子
お知らせ
- 各中学校等への出前学校説明会の実施について
- 標記説明会を次の通り実施することとしました。詳しくは、 こちら をクリックしてご覧ください。
- 学校説明・学校見学について
- 本校では要望があれば学校説明に向かいます。また、学校の様子が見たいということであればご相談に応じます。
いつでもご連絡ください。
（電話 015-485-2001 標茶高校）
下記より、パンフレットをＰＤＦ形式にて閲覧することができます。
パンフレット１
パンフレット２
- 公立高校授業料無償化見直しについてのお知らせ
- 下記のバナーをクリックすると「北海道教育委員会」のホームページにて、ご確認することができます。
制度の詳細が決定され次第、随時更新していく予定です。 - 小中学生の保護者の方へ
- 下記のバナーをクリックすると「北海道教育委員会」のホームページへリンクすることができます。
- ジョブカフェ北海道 リンクについて
- 下記のバナーをクリックすると「ジョブカフェ北海道」のホームページへリンクすることができます。各種セミナーの開催スケジュールなど、ご覧いただけます。
- 就職サポート緊急プロジェクトについて
- 北海道教育委員会では、本道全域における就職支援体制を実現するため、「就職サポート緊急プロジェクト」を策定しました。詳しくは、下記のバナーをクリックしてご覧ください。
標茶高校の取り組み
学校通信「不撓不屈」
標茶高校の新系列について
標茶高校では、平成２７年度より、新たな３系列で進み始めました。
３系列の説明はこちらをご覧ください
学校経営・学校教育目標について
平成３０年度学校経営シラバスを公開しました。
こちらをご覧ください
平成３０年度学校教育目標・経営方針を公開しました。
こちらをご覧ください
2018年度版 北海道標茶高等学校 「もっと学校を知ろう（ご案内）」を公開しました。
こちらをご覧ください
学校評価報告について
平成２９年度学校評価報告を公開しました。
こちらをご覧ください
標茶高校アクションプラン
標茶高校では、農業教育の一層の充実、発展を目指し、平成２９年度より第３次アクションプランを実施しています。
平成３０年度の計画はこちらをご覧ください
標茶高校いじめ防止基本方針
標茶高校のいじめ防止についての考え方を公開しています。こちらをご覧ください
Ｊアラート行動指針
本校のＪアラート行動指針はこちらです。
省エネへの取組
節電に努める他、設備の更新時にはエネルギー効率の高い設備の選定を検討しており、
平成28年度においては、電源立地地域対策交付金を活用し、外灯３灯をLED化しました。
連絡先
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- 住 所
- 〒088-2313
- 北海道川上郡標茶町常盤１０丁目１番地
- TEL
- 事務室 015-485-2001
- 職員室 015-485-2049
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